Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Такой дневник может находиться в доступе только у школьников, родителей и учителей, которые зарегистрированы в системе. Электронный журнал. Общегородской электронный дневник-журнал (ОЭЖД).
Дневник ру моя страница — вход на сайт электронный дневник школьника
| «Московская электронная школа» | Войдите в систему "Сетевой Город. Образование", используя свои логин и пароль. Ваша учётная запись будет автоматически связана с учетной записью портала Госуслуг. |
| Более 150 миллионов оценок в электронных дневниках и журналах | Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. |
| Электронный журнал - регистрация личного кабинета на | Представляем Вашему вниманию видеоролик об улучшенной, обновлённой версии электронного журнала – результате запросов педагогов, директоров и родителей, по-настоящему «народной» системе, авторы которой – все пользователи нашего города! |
| Электронный дневник на mos.ru | Электронный журнал – это сервис, который помогает родителям принимать активное и более качественное участие в воспитании и образовательном процессе своих детей, а также обеспечивает более четкий и высококачественный обмен информацией с учителями. |
| Электронный журнал - регистрация личного кабинета на | Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Такой дневник может находиться в доступе только у школьников, родителей и учителей, которые зарегистрированы в системе. |
Как войти в электронный дневник и посмотреть оценки школьника через Портал государственных услуг
Например, педагоги смогут приглашать тьютора прямо на урок, если у них возникнут проблемы с использованием интерактивной панели, а также сложности с применением электронной библиотеки учебных материалов или заполнением электронного журнала. Все консультанты прошли через жесткий конкурсный отбор и тестирование в Центре занятости молодежи. В основном это молодые специалисты до 30 лет, студенты старших курсов, аспиранты или выпускники московских вузов. Вести занятия в вверенных им зданиях школ один наставник будет два месяца. В конце обучения педагогам предложат пройти тестирование на умение пользоваться интерактивными технологиями и сервисами МЭШ. Хорошие результаты добавят учителям баллы при аттестации, а их тьютор сможет начать консультировать учителей в других зданиях.
По словам Андрея Белозерова, сервисы «Московской электронной школы» повышают успеваемость учеников и делают более удобным процесс обучения для педагогов. Учителя проводят уроки по уже разработанным электронным сценариям. Это позволяет существенно экономить время на подготовку к занятиям. Любой учебный контент, который есть в сценариях, педагог может вывести на интерактивную доску с компьютера, ноутбука или любого другого гаджета. Это не только тесты-задания и инфографика, но и различные обучающие видео- и аудиоролики.
Стоять и отвечать у классической доски с мелом в руке им бывает скучно.
Персональная помощь и очное обучение помогут учителям быстрее освоить эту технику, чем если бы занятия проводились только в форме вебинаров и дистанционных курсов, отмечает Андрей Белозеров. Персональные консультанты работали в городских учреждениях и раньше.
Они сопровождали внедрение Единой медицинской информационно-аналитической системы ЕМИАС в столичных поликлиниках с 2012 до 2014 года. Наставники помогали врачам освоиться с компьютерами, учили регистраторов вести расписание приема врачей, а также подсказывали пациентам, как записаться на прием к врачу через инфомат. Единовременно в поликлиниках Москвы трудились до 700 таких специалистов.
Отдельные элементы и сервисы МЭШ уже активно применяются во всех школах города. Так, в текущем учебном году повсеместно в средних учебных заведениях Москвы был введен единый общегородской электронный журнал и электронный дневник. У этих сервисов уже более одного миллиона пользователей.
Кроме того, в столичных школах используют электронную библиотеку и все учителя могут создавать сценарии интерактивных уроков и получать гранты за самые полезные и оригинальные. Информационную инфраструктуру школ Москвы планируют обновить до 1 сентября 2018 года. Наработки столичных образовательных учреждений в применении электронных сервисов и интерактивных технологий будут использовать по всей стране.
Можно отфильтровать результаты отображения по причине прибытия - переведённые ученики из другого класса или зачисленные в школу. В отчете представлен список учеников ОУ, выбывших из школы или переведённых в другой класс за выбранный период.
Можно отфильтровать результаты отображения по причине выбытия - отчисленные ученики или переведённые в другой класс школы. По умолчанию отчет открывается сразу на «Весь год», который сформируется только после выставления годовых оценок по предметам, поэтому после открытия отчета, выберите нужный отчетный период. Все остальные системы оценок приведены к 5-балльной следующим образом: Видимость отчета: всем сотрудникам ОУ.
Во второй таблице отчета не учитываются ученики, которым не выставлена хотя бы 1 итоговая оценка. Их количество отображается в пункте «Нет оценок». Ссылка с фамилией ученика в первой таблице позволяет перейти к Дневнику учащегося, во второй - к отчету «Успеваемость: Ученики» по данному ученику.
В отчете отображаются только те предметы, для которых установлена настройка «С аттестацией». В отчете отображаются ученики, состоявшие в классе на последний день выбранного отчетного периода. В случае, если ученик был переведен из класса в течение отчетного периода, в отчете он не будет отображаться.
В случае, если ученики были переведены в класс уже после окончания отчетного периода для выставления оценок ученикам «задним числом», то в отчете за этот отчетный период они не будут отображаться. Вид отчета «Успеваемость: Классы» за год имеет такой же вид и логику, как отчет за выбранный учебный период, только вместо итоговой оценки за период используется годовая оценка. Вид отчета «Успеваемость: Классы» за все периоды представляет собой аналог формы, заполняемой в бумажном журнале.
Отчет представляет собой табель успеваемости и посещаемости ученика за учебный период или определённый временной промежуток в этом периоде. Таким образом, можно сформировать и распечатать отчет по успеваемости ученика за один месяц, например. Остальные системы оценок при расчетах приведены к 5-балльной см.
Таким образом, средневзвешанный балл даёт более объективную оценку знаний ученика с учётом того, за какой тип работы поставлена оценка. Для того чтобы установить веса для типов работ на уроке, необходимо перейти в раздел «Администрирование», блок «Настройки», пункт «Вес типовых работ»: Возможные значения весов работ - от 1 до 10. Для того, чтобы распечатать отчеты сразу по всем ученикам выбранного класса за выбранный период, воспользуйтесь иконкой-ссылкой «Печать всех».
Вид отчета за весь учебный год имеет следующий вид: Видимость отчета: всем сотрудникам ОУ. Особенность отчета в том, что вместо итоговых оценок в ячейках отображается средний балл всех текущих оценок ученика по этому предмету, поставленных до отчетной даты включительно. По умолчанию отчет формируется на текущую дату, но с помощью календаря можно выбрать и посмотреть данные за любое архивное число.
Отчет предназначен для того, чтобы классные руководители могли отслеживать ситуацию с успеваемостью в своем классе и прогнозировать итоговые результаты отчетного периода. Видимость отчета: администраторам, редакторам с доступом к «ДЗ и оценкам», классным руководителям - только в «своем» классе. В случае, если сотруднику, завучу, например, необходим доступ к отчетам всех классных руководителей, администратору следует наделить его правами редактора с доступом к «ДЗ и оценкам».
Указанную настройку можно установить: 1. На странице редактирования личных данных сотрудника, вкладка «Предметы»: 2.
Система получила новый эргономичный интерфейс, добавлены новые функциональные модули, призванные облегчить работу завучей и директоров. Пользователям не придется заново знакомиться с ресурсом, так как логика его работы не изменится. Летнее обновление дневника предусматривает интеграцию с мобильным приложением «Госуслуги Москвы» — такой запрос звучал от учителей и родителей. В МРКО также появится версия для слабовидящих с инверсным вариантом отображения, календарь событий и единое хранилище достижений учащихся, а также адаптивное расписание, позволяющее учитывать график замен преподавателей и учебных периодов.
Учителю-предметнику (стр. 1 )
Внедрение электронного журнала «» и дневника школьника в образовательный процесс школы, на мой взгляд, даёт самое важное преимущество – это включение родителей в процесс обучения детей, организует быструю и своевременную связь с родителями. Общегородской электронный дневник (ОЭД) — правительственная версия электронного дневника. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя.
Электронный дневник на mos.ru
Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Общегородской электронный дневник (ОЭД) — правительственная версия электронного дневника.
ELSCHOOL – электронный дневник – вход и регистрация
Это не только тесты-задания и инфографика, но и различные обучающие видео- и аудиоролики. Стоять и отвечать у классической доски с мелом в руке им бывает скучно. А интерактивные панели вызывают у школьников интерес. Учителя отмечают, что дети гораздо охотнее выходят к доске, когда на занятиях применяют игровые элементы», — рассказал Андрей Белозеров.
Кроме повышения общего уровня успеваемости учеников, сервисы «Московской электронной школы» и готовые сценарии уроков обеспечат одинаково высокий уровень преподавания в московских школах. Персональная помощь и очное обучение помогут учителям быстрее освоить эту технику, чем если бы занятия проводились только в форме вебинаров и дистанционных курсов, отмечает Андрей Белозеров. Персональные консультанты работали в городских учреждениях и раньше.
Они сопровождали внедрение Единой медицинской информационно-аналитической системы ЕМИАС в столичных поликлиниках с 2012 до 2014 года. Наставники помогали врачам освоиться с компьютерами, учили регистраторов вести расписание приема врачей, а также подсказывали пациентам, как записаться на прием к врачу через инфомат. Единовременно в поликлиниках Москвы трудились до 700 таких специалистов.
Отдельные элементы и сервисы МЭШ уже активно применяются во всех школах города. Так, в текущем учебном году повсеместно в средних учебных заведениях Москвы был введен единый общегородской электронный журнал и электронный дневник.
Войти через госуслуги на pgu mos ru Вход в дневник-журнал выполняется по ссылке. Система предложит авторизоваться на портале Госуслуг столицы, после чего вы попадете в личный кабинет. Бывает, в личном кабинете недостаточно информации о владельце. Личную информацию необходимо передать классному руководителю, и после ее внесения откроется доступ на сервис. Информация в личном кабинете на мос ру должна совпадать с той, которую вы предоставляете классному руководителю.
Детальная информация о регистрации на pgu mos ru и дальнейшем входе в ОЭЖД содержится в видеоматериале. Данные для входа выдает классный руководитель. Часто при попытке выполнить вход через сайт выскакивает ошибка подключения. Это объясняется большой востребованностью ресурса. Разработчики обещают устранить проблему, чтобы все желающие без препятствий пользовались журналом-дневником. Функции и возможности личного кабинета Электронная версия не отличается от бумажной версии личного дневника школьника. Только полезных опций гораздо больше — от ведения личной странички до нахождения полезного учебного материала.
То же самое касается личного кабинета педагога. Войти в личный кабинет и воспользоваться функционалом можно в любое время суток. Это современный формат взаимодействия всех участников учебного процесса — учеников, родителей, педагогов. Для преподавателей Расписание уроков и факультативов под рукой — преподавателю нет необходимости носить ежедневник, вся информация доступна в личном кабинете. Если в расписании возникли изменения, все исправляется оперативно. Не нужно тратить время на переписку и внесение правок. В расписании четко указано название предмета, время проведения урока, информация о преподавателе, номер кабинета или его отсутствие.
Классный руководитель может распечатать недельное расписание и повесить в классе для удобства. Электронный журнал — современная альтернатива с интерфейсом классического бумажного варианта. На личное усмотрение преподаватель выбирает цветной или черно-белый формат журнала. Просматривать можно как статистику успеваемости за неделю, день, месяц, или по конкретному предмету. Помимо выставления отметок в электронном журнале педагог может ставить пометки и комментарии к уроку. В личном кабинете преподавателя есть функция управления домашними заданиями. Учитель может выдавать задание всему классу или отдельным ученикам к примеру, слабым или наоборот, продвинутым на фоне остальных.
Там же можно контролировать ход выполнения работ. Он помогает преподавателю проводить тестирование и другие виды работ, оценивать, комментировать, обсуждать домашние задания и др. Через дневник учитель оповещает ученика о школьных мероприятих и других делах. Ранее в конце четверти или года учителям приходилось засиживаться допоздна, заполняя бумажные документы. Нынче все проходит автоматически, избавляет педагога от лишней писанины. К тому же при возникновении вопросов родитель может связаться в педагогом без личного визита в школу. Ученики больше не могут врать, что в школе не вызывали или учитель ошиблась, выставляя оценку.
По его словам, в ней можно найти электронный дневник, электронный журнал и портфолио учащегося, а в библиотеке сервиса доступно более 1,7 миллиона полезных образовательных материалов. В конце февраля глава города утвердил планы развития московской системы образования на 2023 год. С сентября этого года в столице начнет действовать единый стандарт предпрофессионального образования. И когда об этом говорят в позитивном плане, меня это просто удивляет, потому что индивидуальная траектория — это на самом деле сужение горизонтов». Педагог рассказала и о том, зачем это делается: «Есть определенные заказчики, которые руководят развитием образования если это можно назвать образованием , которым нужны определенные навыки. Если нужен специалист по наклеиванию марок, зачем этому специалисту иметь представление о Микеланджело, например. Или знать, кто такой Бетховен.
В разных дневниках стоимость услуги колеблется от 100 до 250 рублей в месяц, в зависимости от объема предоставляемых сервисов частота смс-сообщений, доступ к дополнительным сервисам: электронные библиотеки, хранилища мультимедийных файлов и пр. Специалист по детской психологии, действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги факультет психологии МГУ - Симонова Анна Михайловна: «Электронный дневник это не жесткий контроль над детьми, это возможность сблизиться детям и их родителям. От родителей не будет тайн, что позволит и детям, и родителям больше доверять друг другу и чаще общаться не только в сфере обучения, но и в контексте личных переживаний. Электронный дневник позволяет на корню устранять проблему. Если у ребенка двойка или плохое поведение, родитель в тот же день узнает информацию. И исправление не затянется на долгое время, что позволит ребенку вместо исправления оценок спокойно отдыхать на каникулах. Мне кажется, это возможность стать более, честным и открытым человеком для общества.
Благодаря этой программе у ребенка с самого раннего возраста формируется чувство ответственности». Причем каждый родитель видит оценки только своего ребенка! Информация об успеваемости других детей ему недоступна. Дополнительная нагрузка для учителей. Полнота информации, предоставляемая учителем для директора и родителей. Сложность в обеспечении технической базы, отсутствие достаточного количества компьютеров. Удобство доступа в любое время для всех пользователей дневника.
Доступ к Интернету есть далеко не у всех родителей. Обманывать ребенку становится незачем, всю информацию родитель увидит в дневнике по доступному только ему паролю. Вероятность хакерских атак со стороны учащихся 1. Определение информационно-образовательного пространства образовательного учреждения Современное образовательное учреждение стремится к интеграции в высокотехнологичную среду. И если 10 лет назад в образовательном процессе в основном доминировало изучение информатики и освоение компьютера, то последние годы на первый план постепенно стали выходить информационно-образовательные технологии, представляющие собой методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации в образовательном процессе. В наше время нельзя представить образовательный процесс, без информационно-образовательных технологий, без информационного образовательного пространства. Информационно-образовательное пространство образовательного учреждения определяется как пространство осуществления личностных изменений людей педагогов и учащихся в образовательных целях на основе использования современных технологий.
Информационное пространство образовательного учреждения - это и физическое пространство совместной учебной деятельности учащихся, и виртуальное пространство гипертекстов, и иерархические системы пространства электронная связь с вышестоящими организациями образования и другими школами. Другими словами, информационное пространство образовательного учреждения может рассматриваться как совокупность базы данных и модулей конкретных пользователей, формирующихся на основе мотивационного подхода и имеющейся материально-технической базы. Определить информационно-образовательное пространство можно, исходя из понимания философской категории «пространство» как формы существования материальных объектов и процессов, характеризующейся структурностью и протяженностью материальных систем. Понятие «информационно-образовательное пространство» по аналогии можно определить как форму существования информации, используемую для образовательных целей, в которую включены и материальные объекты носители информации различного вида, устройства передачи, хранения информации и т. Ему также будет присуще свойство структурности, и, скажем так, частичной материальности, относящейся к аппаратной его части. Образовательный процесс может протекать, и в специальном учебном заведении школе, колледже, вузе , и вне его например, человек занимается самообразованием и для этого использует ресурсы Интернет, библиотечные фонды, различные семинары, консультации и т. Информационно-образовательное пространство создается человеком или группой людей, а вновь входящие в нее субъекты, приспосабливаются к нему и приспосабливают его к своим нуждам, то есть определенным образом изменяют.
Это пространство должно отвечать ряду требований, среди которых: многофункциональность, целостность, модульность, полисубъектная направленность, многоуровневость. Многофункциональность означает, что информационно-образовательное пространство должно выполнять различные функции: Научно-методическое обеспечение образовательного процесса разработка, хранение и использование учебных программ, методических рекомендаций проведения уроков, сценариев уроков и внеурочных мероприятий, дидактических материалов и т. Слоты разрешено использовать в демо-режиме, без создания учетной записи. Для игры дарят бонусные средства, депозит приобретает прежний вид обновлением страницы. Гемблеры выбирают в аппараты 1Вин играть бесплатно из-за достоинств режима: безопасность; отсутствие ограничений времени; отсутствие трат. Старт тайтлов на реальные финансы разрешен лишь при подтверждении аккаунта. Для этого пользователю нужно достичь совершеннолетия, иметь не нулевой счет.
Система «Дневник. Выполнить первоначальный вход в систему. Перейти в раздел под названием «Личные данные», где необходимо перепроверить всю имеющуюся информацию.
Прежде чем выбирать тот или иной e-mail, убедитесь в том, что у вас имеется к нему доступ. Почему это так важно? Дело в том, что на почту пришлют письмо со ссылкой для активации профиля. В дальнейшем на указанный адрес будут приходить различные сообщения. Если потеряете пароль, то восстановить доступ к кабинету можно через тот самый e-mail. Стоит учесть один совет.
После первого входа в свой личный кабинет вам стоит сменить пароль, так как это увеличит шанс того, что доступ к нему на всё время останется только у вас. При желании можно будет загрузить фотографию или же какую-то информацию про себя. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Такой дневник может находиться в доступе только у школьников, родителей и учителей, которые зарегистрированы в системе. Чтобы пройти этот процесс, необходимо посетить портал Госуслуг Москвы pgu. Там вы вводите всю необходимую информацию и создаёте профиль. Затем доступ к журналу-дневнику становится для вас открытым. Войти через госуслуги на pgu mos ru Доступ к сервису может появиться не сразу. Дело в том, что для успешного входа нужно, чтобы была размещена соответствующая информация о вас. Всё это передаёте своему классному руководителю, а тот уже полностью решит вопрос с вашим доступом на сервис.
Кстати говоря, учтите тот факт, что переданная классному руководителю информация не должна отличаться от той, что ранее была указана вами в системе мос ру. Вход на мос дневник ру — электронный дневник в Москве и Московской области Получение доступа к ОЭЖД обеспечивается только после того момента, когда сам ребёнок уже является учеником того или иного образовательного учебного учреждения. Тогда его классный руководитель позаботится о выдаче всей необходимой информации, на основе которой будет выполняться вход в систему. Стоит отметить, что порой при входе на сайт dnevnik. Не стоит переживать, такое случается. Причиной тому высокая нагрузка на ресурс из-за высокой посещаемости. Но эта проблема находится в стадии её решения, разработчики обещают отладить работу сайта и сделать её предельно комфортной. Функции и возможности личного кабинета Стоит отметить, что по сравнению с бумажной версией дневника сервис предлагает куда больший функционал. При этом возможностей больше не только у ученика, но и у преподавателя.
Важно заметить, что доступ в систему можно выполнить в любое время суток, по времени ограничений нет. Есть все основания для того, чтобы заявить, что ресурс вывел учебный процесс на новый уровень. Теперь взаимодействие трёх сторон — ученика, учителя и родителя — стало максимально эффективным и комфортным. Для преподавателей Используя систему, отпадает необходимость в том, чтобы вечно носить с собой громоздкие ежедневники и прочие блокноты с записями. Понятное и доступное расписание всех занятий есть в личном кабинете. Если происходят какие-то изменения, внести коррективы не составляет проблемы. Быстро меняется информация, а при необходимости удобно распечатывается. Преподавательский профиль также позволяет оставлять домашние задания ученикам, как всему классу, так и индивидуально определённому человеку. Помимо этого, есть возможность наблюдать за тем, как успешно выполняется это задание.
Дневник ру — идеальный ресурс, где личный кабинет даёт массу возможностей. Если вы учитель, вы сможете проводить тестирования, обмениваться информацией с учениками, объявлять им важную информацию по поводу изменений в учебном процессе и каких-то мероприятий. Ещё очень удобный момент заключается в том, что система сама подсчитывает показатели успеваемости на основе вносимых преподавателем оценок. Тем самым, не надо больше в конце каждой четверти сидеть до ночи и делать какие-то отчёты. В Дневник ру всё будет высчитано автоматически. Для родителей Если рассматривать полезность сервиса для родителей, она неоспоримо существует. Во-первых, осуществляется контроль за успеваемостью и посещаемостью. Во-вторых, пообщаться с учителем можно без личного визита в школу. В целом, родителям доступны такие опции: Электронный дневник.
Там видны все оценки ребёнка, а именно по каждому предмету. Теперь мама или папа будут получать только подлинную информацию об оценках ребёнка. Контроль домашнего задания. Это очень удобно, ведь вы точно будете знать, сделал всё ваш ребёнок или же нет. Оповещения о важных событиях или мероприятиях. Чтобы получать все сообщения, просто укажите свою почту или номер, куда всё будет приходить. На сайте можно создать специальную почту для общения с другими участниками данной системы. Также доступна и масса других возможностей. Например, вы легко найдёте себе репетитора, сможете узнать информацию о том, как попасть в летний лагерь и так далее.
Стоит отметить, что разработчики не сидят, сложа руки, а активно работают над внедрением нового и современного. Для школьников Основная суть сервиса для ребёнка — это помочь ему в обучении и заинтересовать в получении новых знаний. Добавляются всё новые и новые возможности, разрабатываются полезные приложения. Так выглядит функционал Дневник ру для ребёнка: Электронный дневник. Каждый учащийся сможет точно следить за своими оценками. Это очень удобно, ведь всегда можно узнать, по какому предмету стоит постараться и улучшить оценки. Учебный портал. Есть масса материалов для изучения. Это альтернатива классической библиотеке, куда не всегда можно сходить ввиду отсутствия времени.
Есть и тексты, и видео, и аудио. Грубо говоря, профиль можно наполнить информацией о себе, рассказать там о своих достижениях и победах. Помимо всего этого, вы легко сохраните важные файлы и не потеряете их.
API общегородского электронного дневника открыли для сторонних разработчиков
Под датами, на которые запланированы определенные события и добавлены в Календарь, есть индикаторы — красный, синий и зеленый круги, отображающие наличие событий и степень их важности. В случае, когда событий большое количество и они одного цвета, тогда индикатор будет увеличиваться в размере при каждом добавлении события одинакового цвета. Выделив определенную дату в ленте событий, в правой части экрана отобразится список мероприятий на весь день. О событии представлена следующая информация: o дата проведения события; o краткое описание, с изображениями, дополнительными файлами, а также ссылками; o место проведения; o тип мероприятия например: конкурс, олимпиада, конференция, семинар и др ; o учебный предмет, с которым связано проводимое мероприятие. Добавлять события могут только директор, завуч и администратор школы.
Для ознакомления с полным текстом новости перейдите по ссылке «Подробнее». На странице «Новости» можно: o выполнить фильтрацию новостей, по заданным параметрам; o ознакомиться с новостью; o добавить новость.
Вам будет предложено перейти в Дневник ру. Восстановление пароля на дневник ру Если вы не можете осуществить в Дневник ру вход личный кабинет, то система предложит вам аж три варианта восстановления данных. Все зависит от того, какие именно данные были утеряны или забыты. Для восстановления данных авторизации выполняем следующие действия: Заходим на сайт Дневника и кликаем по кнопке «Войти». Далее кликаем по фразе «Забыли логин и пароль? Здесь необходимо осуществить выбор нужного пункта, в зависимости от наличия и отсутствия определенных данных. Если вы не помните только логин, а данные о пароле сохранились, кликаем на первый пункт.
Вместо электронной почты также можно указать номер своего телефона. После чего нажимаем на кнопку «Далее». Система сравнит данные о дате рождения с теми, что были указаны при регистрации. По завершению процедуры на электронную почту поступит письмо и логином. В случае указания телефонного номера, к вам придет сообщение с информацией на телефон. Когда неизвестен только пароль, в окне восстановления доступа выбираем второй пункт. В появившейся форме вводим логин и цифры с картинки. Жмем по кнопке «Далее». После этих действий на указанную при регистрации электронную почту придет письмо от сервиса.
В нем будет содержаться ссылка для создания нового пароля. Пройдите по ссылке и введите в появившуюся форму новый пароль. Повторите пароль еще раз и нажмите на кнопку «Далее». Теперь с новым паролем можно смело авторизоваться в системе. В случае, когда письмо не пришло на почту, кликните по фразе «Мне не пришло письмо, восстановить пароль по телефону». В появившейся форме впишите номер своего телефона и нажмите на кнопку «Далее». Откройте сообщение, поступившее на телефон и перепишите полученный код в соответствующее поле. Придумайте и введите новый пароль. Вариант «Я не помню логин и пароль» содержит в себе оба предыдущих способа, осуществляющихся поочередно.
Для быстрого перехода к странице восстановления данных доступа кликните по кнопке ниже: Функции и возможности личного кабинета Дневник ру Информационная система Дневник ру мало чем отличается от обычного школьного дневника. Более того, он несет не только уже привычную нам информацию, но и множество дополнительных функций. В зависимости от роли пользователя в образовательном процессе, ему предлагается все необходимое. Самое главное, что попасть в Дневник очень просто. Это можно сделать с любого гаджета, подключенного в Интернету и снабженного браузером.
В качестве фундамента педагогического совета школы могли воспользоваться опытом 6 школ столицы, которые уже работают в этом проекте и работают достаточно успешно. Анализируя педсоветы школ, педагогические коллективы можно условно разделить на три группы: Профессионалы — те коллективы, которые уже имеют большое количество собственного контента, разработанного в Общегородской Платформе Образовательных Материалов ОПЭОМ. Им требуется лишь систематизировать свою работу и наметить новые цели. Новички — коллективы, которые слышали об этих аббревиатурах только из лент новостей и лент образовательных ресурсов. Для них МЭШ будет новинкой, но нужно сказать, что новинкой достаточно интересной и полезной. От части, именно для этого и нужно было провести сегодня педагогический совет, чтобы попробовать задать вопросы, а может быть и получить ответы. Так с чего начать учителю в освоении этого интереснейшего мира образовательных ресурсов? Вход в последний ресурс имеет любой учитель и ученик школ столицы.
Компетентные сотрудники школы, это могут быть методисты или завучи, выдадут вам специализированный код, который необходимо ввести в требуемое поле. Также необходимо указать адрес действующей электронной почты. На указанную почту придет письма от сервиса, содержащее ссылку активации. Пройдите по ней для подтверждения ваших действий. После этого вам снова необходимо будет связаться с администрацией образовательного учреждения, которая предоставит вам логин и пароль. Логин и пароль являются вашими личными данными. Если вы беспокоитесь о безопасности рекомендуем после первой авторизации поменять пароль. Личный кабинет Дневник ру позволяет внести вашу личную информацию в виде текста и прикрепления фотографии. Вход в личный кабинет Дневник ру на Мою страницу Если вы уже зарегистрированы в системе, то можете с легкостью осуществить вход в личный кабинет на Мою страница в Дневник ру. Чтобы не потерять страницу, сохраните ее в закладках вашего браузера. Вход по логину и паролю В школе вам должны выдать логин и пароль, с помощью которых вы быстро войдете в систему. Чтобы выполнить вход в личный кабинет Дневник ру — перейдите по кнопке ниже: На появившейся странице укажите ваши данные и кликните по кнопке «Войти». Вход в систему без логина Войти в личный кабинет Дневник ру можно и без наличия логина и пароля. Однако такая возможность будет не у всех пользователей. При таком способе авторизации важны две позиции: Наличие личного кабинета на портале Госуслуги. Присутствие вашего региона в списке системы Дневник ру. Если первое условие соблюдено, то можно попробовать войти в Дневник ру, кликнув по кнопке ниже: В правом нижнем углу окна найдите надпись: «Выберите свой регион», кликните по ней и осуществите выбор региона. В появившемся окне рядом с кнопкой «Войти» должна появиться фраза «Войти через госуслуги». Нажатие мышкой на этой фразе отправит вас на портал Госуслуг. Авторизуйтесь на Госуслугах. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Для того, чтобы использовать электронный журнал-дневник необходимо пройти регистрацию. Этот процесс осуществляется на портале Госуслуг города Москвы. Также, естественно, необходим рабочий аккаунт в самих Госуслугах. Вход в мой дневник через госуслуги на pgu mos ru Чтобы войти в электронный дневник через Госуслуги pgu mos ru , кликните по кнопке ниже: В появившемся окне выберите услугу «Электронный дневник школьника» и авторизуйтесь в системе, используя логин и пароль от портала Госуслуги. Для получения услуги требуется определенный набор информации о вас или ребенке. Если сведений не хватает, то их необходимо передать классному руководителю. После дополнения информации вам будет открыт доступ к пользованию услугой. Обратите внимание на то, что информация, которую вы указали в системе мос py должна быть идентичной с информацией, передаваемой классному руководителю. Регистрация на портале госуслуг Для того, чтобы воспользоваться возможностью войти в личный кабинет Дневник ру через портал Госуслуги, необходимо быть зарегистрированным на портале. Если у вас нет учетной записи на Госуслуга, то ее нужно создать. На Госуслугах существует несколько видов учетных записей, отличающихся количеством содержащейся информации: Упрощенная учетная запись подойдет для пользователей младше 14 лет. Для регистрации понадобится только фамилия, имя, отчество, телефонный номер и адрес электронной почты. Стандартный аккаунт создается для пользователей старше 14 лет. И наконец, Подтвержденная учетная запись требует наличия Стандартной и создается в обслуживающем центре с предъявлением паспорта и СНИЛСа. Таким образом взрослым пользователям для входа в Дневник ру требуется минимум Стандартная учетная запись Госуслуг. Как связать профили онлайн-сервисов вручную Если возникает необходимость входа в Дневник ру посредством портала Госуслуги, но при этом информация о СНИЛСе не указана в профиле школьной сети, потребуется ручная привязка аккаунтов. Сделать это можно при помощи логина и пароля от Госуслуг или электронного дневника. Как связать аккаунты через логин и пароль от электронного дневника Привязка аккаунтов через личный кабинет Дневник ру осуществляется следующим способом: Заходим на сайт Дневник ру и указываем свой регион. Затем жмем на кнопку «Войти через Госуслуги». Вводим свои данные для авторизации на портале Госуслуги и жмем по кнопке «Войти». Даем согласие на предоставление прав доступа к вашим личным данный, нажам на кнопку «Предоставить». Если вы кликните по кнопке «Отказать», система не даст вам войти в Дневник ру. Если портал Госуслуг не отыскал вашу учетную запись в Дневнике, появится специальное окно. Здесь вам необходимо будет ввести данные для входа в личный кабинет Дневник ру. Введите данные и нажмите на кнопку «Войти». Таким образом, внеся последовательно данные от обоих учетных записей вы синхронизируете оба аккаунта. Сообщение о возможности входа в систему Дневник ру через портал Госуслуги появится на вашем экране. Останется только нажать на кнопку «Перейти в Дневник ру». Вход дневник ру — электронный дневник в Москве и Московской области мос дневник ру После зачисления ребенка в школу, классный руководитель раздает логины и пароли родителям для входа в электронный журнал Москвы и Московской области. При попытке входа в электронный дневник может появляться ошибка о неверном подключении. Причина этому большое количество пользователей, желающих одновременно пользоваться системой. Разработчики работают над этой проблемой и исправят ее в скором времени. Связывание аккаунтов через логин и пароль от портала госуслуг Чтобы осуществить синхронизацию Дневника и аккаунта Госуслуг посредством данных входа от портала, необходимо сделать следующее: Перейти на главную страницу сервиса Дневник ру и кликнуть по кнопке «Войти». Внесите в предложенную форму данные входа: логин и пароль. Затем кликните по кнопке «Войти». В следующем окне появится сообщение о необходимости привязать аккаунт Дневника у учетной записи Госуслуг.
Общегородской электронный дневник
| Лента новостей электронный дневник | Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Доступ к электронному журналу ОЭЖД предоставляется только зарегистрированным пользователям веб-ресурса, а именно, преподавателям, родителям и учащимся. |
| Инновационная школа | Личный кабинет сотрудника ОУ | © 2020–2024 Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. |
| Дневник ру моя страница — вход на сайт электронный дневник школьника | Электронный журнал: как работает? Возможности «Электронного дневника школьника» для учителя-предметника. |
Дневник ученика. Общегородской электронный журнал дневник
Ведение Электронного дневника и электронного журнала является государственной услугой Санкт-Петербурга, обеспечивающей оперативное, надежное и безопасное информирование родителей и обучающихся о ходе обучения. За первое полугодие учебного года, который начался в сентябре, столичные школьники успели получить более 150 миллионов оценок, которые учителя внесли в общегородской электронный дневник и журнал. Петербургское образование. Список организаций. Электронный дневник. Вход в систему. отметили в департаменте. Петербургское образование. Список организаций. Электронный дневник.